කටාර්හි ද්විතීයික අධ්‍යාපනය

කටාර්හි ද්විතීයික අධ්‍යාපනය

ජාත්‍යන්තර ප්‍රමිතීන් සපුරාලීමට සහ රටේ වේගයෙන් වර්ධනය වන ආර්ථිකයේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා කටාර්හි ද්විතීයික අධ්‍යාපන ක්‍රමය මෑත දශක කිහිපය තුළ සැලකිය යුතු වෙනස්කම් වලට භාජනය වී ඇත. කටාර්හි වයස අවුරුදු 6 ත් 16 ත් අතර සියලුම දරුවන්ට අධ්‍යාපනය අනිවාර්ය වේ. පද්ධතිය ප්‍රධාන මට්ටම් තුනකට බෙදා ඇත: ප්‍රාථමික, සූදානම් වීමේ සහ ද්විතීයික අධ්‍යාපනය.

ප්‍රාථමික අධ්‍යාපනය (අවුරුදු 6-11) වැඩිදුර ඉගෙනීම සඳහා අඩිතාලම දමයි. මෙම කාලය තුළ දරුවන් අරාබි, ගණිතය, විද්‍යාව සහ ඉස්ලාමීය අධ්‍යයනය වැනි මූලික විෂයයන් හදාරති. මූලික කියවීම, ලිවීම සහ සංඛ්‍යාත්මක කුසලතා වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කෙරේ. පාසල් සාමාන්‍යයෙන් රජයේ පාසල් වන නමුත්, ජාත්‍යන්තර උපාධිය ඇතුළු විවිධ විෂයමාලා පිරිනමන පෞද්ගලික පාසල් ද ඇත.

සූදානම් වීමේ අධ්‍යාපනය (අවුරුදු 11-14) යනු විෂයමාලාව වඩාත් සංකීර්ණ වන සංක්‍රාන්ති අවධියකි. උසස් පාසලේ ප්‍රධාන විෂයයක් තෝරා ගැනීමට සූදානම් වීම සඳහා සිසුන් වඩාත් උසස් පාඨමාලා හදාරති. මෙම අදියරේදී, විශේෂීකරණය ආරම්භ වන අතර, දරුවන් තමන්ට උනන්දුවක් දක්වන ක්ෂේත්‍ර තෝරා ගැනීමට පටන් ගන්නා අතර එය ඔවුන්ගේ අනාගත වෘත්තීය දිශානතියට බලපායි.

ද්විතීයික අධ්‍යාපනය (අවුරුදු 14-16) යනු අධ්‍යාපනයේ ඉදිරි මාවත තීරණය කරන ප්‍රධාන අවධියකි. සිසුන් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් සහ අනාගත වෘත්තීය සැලසුම් පිළිබිඹු කරන ප්‍රධාන විෂයයක් තෝරා ගනී. විද්‍යාව, මානව ශාස්ත්‍ර සහ තාක්ෂණික ඇතුළු විවිධ පැතිකඩ තිබේ. ද්විතීයික අධ්‍යාපනය සාර්ථකව නිම කිරීමෙන් කටාර්හි සහ විදේශයන්හි විශ්ව විද්‍යාල සහ විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වීමට සුදුසුකම් ලබයි.

කටාර් රජය අධ්‍යාපන පද්ධතියේ සංවර්ධනය සඳහා ක්‍රියාකාරීව ආයෝජනය කරමින් සිටින අතර, ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය වැඩිදියුණු කිරීම සහ පාසල් යටිතල පහසුකම් වැඩිදියුණු කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. නව තාක්ෂණයන් හඳුන්වා දෙනු ලැබේ, නව්‍ය ඉගැන්වීමේ ක්‍රම සංවර්ධනය වෙමින් පවතී, සහ ලොව පුරා සුදුසුකම් ලත් ගුරුවරුන් ආකර්ෂණය වෙමින් පවතී. සිසුන් තුළ විවේචනාත්මක චින්තනය, නිර්මාණශීලිත්වය සහ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කෙරේ.

කටාර් පාසල්වල තක්සේරු ක්‍රමයට නිතිපතා පරීක්ෂණ, සෑම අධ්‍යයන වර්ෂයක් අවසානයේම විභාග සහ ද්විතීයික අධ්‍යාපනය අවසානයේ ජාතික විභාග ඇතුළත් වේ. උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවලට ඇතුළත් වීමේ දී විභාග ප්‍රතිඵල ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ද්විතීයික අධ්‍යාපනය සාර්ථකව නිම කිරීම සඳහා, අධ්‍යයනය කරන ලද සියලුම විෂයයන් සඳහා ප්‍රමාණවත් දැනුමක් සහ කුසලතා ප්‍රදර්ශනය කිරීම අවශ්‍ය වේ.

කෙසේ වෙතත්, කටාර්හි අධ්‍යාපන ක්‍රමය යම් යම් අභියෝගවලට මුහුණ දෙයි. ඒවායින් එකක් වන්නේ සාම්ප්‍රදායික වටිනාකම් සහ නවීන ඉගැන්වීම් ක්‍රම අතර සමතුලිතතාවයක් පවත්වා ගැනීමයි. සමහර පාසල්වල ඉගැන්වීමේ ගුණාත්මකභාවය තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීමේ සහ නාගරික හා ග්‍රාමීය ප්‍රදේශ අතර සම්පත් සමානව බෙදා හැරීමේ අවශ්‍යතාවයක් ද පවතී. කෙසේ වෙතත්, කටාර්හි ද්විතීයික අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ සංවර්ධනයේ සමස්ත දිශාව ධනාත්මක වන අතර, අනාගත පරම්පරාවන් සඳහා අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා රට විශාල වශයෙන් ආයෝජනය කිරීම දිගටම කරගෙන යයි.